OLTRE LA SCUOLA

Mentoring per ritrovare motivazione, fiducia e senso del percorso educativo

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Cos’è “Oltre la Scuola”?

“Oltre la Scuola” è un progetto di mentoring innovativo, pensato per supportare gli studenti della scuola secondaria di primo grado che vivono un momento di disconnessione emotiva, motivazionale o scolastica.

Attraverso un percorso strutturato ispirato alle tappe del Viaggio dell’Eroe, il progetto aiuta i ragazzi a riattivare il proprio potenziale e a riscoprire fiducia, motivazione e senso di appartenenza al contesto scolastico.

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Filosofia del progetto

Ogni ragazzo è un potenziale eroe. Ma, come ogni eroe, ha bisogno di una guida, di alleati, di prove da affrontare e di un cammino per riconnettersi con sé stesso e con il proprio futuro.

Il progetto trasforma la narrazione in uno strumento educativo potente e il mentoring in una leva per il cambiamento.

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Le tappe del Viaggio dell’Eroe applicate alla scuola

1. Il mondo ordinario:

   • Punto di partenza: routine scolastica, disorientamento e insicurezze.

2. Il richiamo all’avventura:

   • Proposta di un cambiamento possibile, l’inizio del progetto.

3. Il rifiuto della chiamata:

   • Resistenze interiori e paura di mettersi in gioco.

4. L’incontro con il mentore:

   • Supporto concreto di una figura guida positiva.

5. Le prime prove:

   • Sfide legate allo studio, alle relazioni e alla crescita.

6. La caverna più profonda:

   • Confronto con paure, fragilità ed emozioni bloccanti.

7. La ricompensa:

   • Riscoperta del proprio valore e delle risorse personali.

8. Il ritorno con l’elisir:

   • Rientro nel gruppo con nuovi strumenti e maggiore consapevolezza.

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Obiettivi del progetto

• Riattivare la motivazione allo studio nei ragazzi in difficoltà.

• Rafforzare l’autostima, la resilienza e la consapevolezza delle proprie capacità.

• Offrire modelli positivi e figure di riferimento (mentori).

• Prevenire e contrastare il rischio di abbandono scolastico.

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Destinatari

• Studenti delle classi I, II o III della scuola secondaria di primo grado, individuati dal team docente o tramite sportelli d’ascolto, con segni di disimpegno scolastico o rischio di dispersione.

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Modalità di svolgimento

• In presenza, presso l’istituto scolastico richiedente o in spazi dedicati del territorio (centri educativi, associazioni, sedi partner).

• Attività in gruppo o con mentoring individuale, in base alle esigenze degli studenti.

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Riferimenti normativi e istituzionali

Il progetto è:

• In linea con il PNRR – Missione 4 – Investimento 1.4 per il contrasto ai divari educativi.

• Coerente con gli Obiettivi dell’Agenda 2030, in particolare:

  • Obiettivo 4 – Istruzione di qualità;

  • Obiettivo 10 – Riduzione delle disuguaglianze.

• Integrabile nei PTOF e nei Piani di Miglioramento scolastici.

• Allineato alle azioni di mentoring, tutoring e orientamento attivo promosse a livello nazionale.