CUORE E CODICE

Allenare la mente, educare il cuore, usare l’Intelligenza Artificiale con consapevolezza

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Cos’è “Cuore e Codice”?

In un’epoca in cui le tecnologie digitali evolvono rapidamente e l’intelligenza artificiale diventa parte integrante della quotidianità scolastica, diventa fondamentale educare le nuove generazioni a un uso consapevole degli strumenti digitali e, al contempo, allo sviluppo dell’intelligenza emotiva.

“Cuore e Codice” è un progetto educativo innovativo che accompagna studenti e docenti in un percorso integrato tra sfera emotiva e tecnologia, promuovendo:

• Benessere individuale

• Comunicazione empatica

• Uso critico e responsabile dell’Intelligenza Artificiale

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Obiettivi del progetto

• Favorire il benessere emotivo e la consapevolezza personale nei contesti scolastici.

• Ridurre stress, tensioni e conflitti legati a scuola, social media e tecnologia.

• Sviluppare un pensiero critico e un approccio consapevole all’utilizzo dell’IA.

• Promuovere un clima scolastico sereno, collaborativo ed empatico.

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Tematiche affrontate

1. Cos’è l’intelligenza emotiva e perché oggi è più importante che mai:

   • Comprendere il ruolo delle emozioni nella vita quotidiana.

2. Riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle altrui:

   • Tecniche per identificare e regolare le emozioni.

3. Il ruolo dell’empatia nella comunicazione:

   • Strategie per migliorare la relazione tra scuola, classe e famiglia.

4. L’intelligenza artificiale nella vita quotidiana e nella didattica:

   • Come l’IA influenza le interazioni e il processo di apprendimento.

5. Come utilizzare l’IA con equilibrio, spirito critico e senso etico:

   • Sviluppare una visione critica e responsabile.

6. Tecniche di gestione dello stress e delle emozioni nell’era digitale:

   • Strumenti pratici per ridurre ansia e tensioni.

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Destinatari

• Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.

• Docenti interessati a una formazione trasversale tra competenze digitali e socio-emotive.

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Metodologia

Il progetto si articola in moduli flessibili da 10, 20 o 30 ore, erogabili in modalità:

• In presenza, presso gli istituti scolastici.

• Online, tramite piattaforme dedicate.

Le attività includono:

• Laboratori esperienziali per lo sviluppo delle competenze emotive.

• Role playing e simulazioni guidate per sperimentare situazioni concrete.

• Mentoring emotivo, con supporto individuale e di gruppo.

• Percorsi riflessivi, supportati da strumenti digitali e contenuti multimediali.

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Riferimenti normativi e istituzionali

Il progetto è coerente con:

• PNRR – Missione 4: Istruzione e Ricerca.

• Agenda 2030 – Obiettivi 3 (Salute e Benessere) e 4 (Istruzione di Qualità).

• PTOF – Area Educazione Civica e Benessere scolastico.