Corso: “Abitudini Potenzianti: il motore invisibile del successo”
Il motore invisibile del successo
In un mondo caratterizzato da cambiamenti rapidi e stimoli continui, la capacità di costruire abitudini funz“Abitudini Potenzianti” è un progetto formativo innovativo pensato per studenti, docenti, educatori e genitoObiettivi del progetto
– Potenziare l’autoconsapevolezza e la gestione efficace delle routine quotidiane.
– Sostituire abitudini depotenzianti con comportamenti sostenibili e produttivi.
– Aumentare la motivazione, la costanza e il senso di responsabilità individuale.
– Promuovere benessere, equilibrio personale e fiducia nel cambiamento.
– Trasformare l’apprendimento e la crescita in un processo continuo e intenzionale.
– Come nascono e si consolidano le abitudini: meccanismi neurologici e psicologici.
– Il ruolo delle micro-abitudini nella costruzione del successo personale.
– L’identità come leva del cambiamento: “non faccio, sono”.
– Strategie per progettare, allenare e mantenere nuove abitudini.
– Il potere dell’azione quotidiana e della disciplina emotiva.
– Prevenire le ricadute e trasformare il cambiamento in stile di vita.
Destinatari
– Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
– Docenti e formatori interessati alla crescita personale e al benessere professionale.
– Educatori, tutor scolastici e genitori che desiderano supportare percorsi di autonomia e consapevolezzaMetodologia
Il progetto è articolato in moduli personalizzabili della durata di 6, 12 o 18 ore, erogabili:
– In presenza presso gli istituti scolastici;
– Online su piattaforme didattiche dedicate.
– Laboratori esperienziali e riflessioni guidate;
– Esercizi pratici di auto-osservazione e pianificazione;
– Coaching di gruppo e strumenti di monitoraggio;
– Sfide motivazionali e strumenti di autovalutazione.
Riferimenti normativi e istituzionali
Il progetto si integra con:
– PNRR – Missione 4: Istruzione e Ricerca (Linee di intervento per il benessere e la formazione);
– Agenda 2030 – Obiettivi 3 (Salute e Benessere) e 4 (Istruzione di Qualità);
– PTOF – Area Educazione Civica, Life Skills e Competenze Trasversali;
– Linee guida del Ministero dell’Istruzione su orientamento, benessere e prevenzione del disagio scolastico
da Creo Group™ Wellness.
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