CUORE E CODICE

 

Allenare la mente, educare il cuore, usare l’Intelligenza Artificiale con consapevolezza

 

In un’epoca in cui le tecnologie digitali evolvono con rapidità e l’intelligenza artificiale entra sempre più nella quotidianità scolastica, educare le nuove generazioni all’uso consapevole degli strumenti digitali e allo stesso tempo allo sviluppo dell’intelligenza emotiva è una necessità imprescindibile.

 

“Cuore e Codice” è un progetto educativo innovativo che si propone di accompagnare studenti e docenti in un percorso integrato tra sfera emotiva e tecnologia, promuovendo il benessere individuale, la comunicazione empatica e l’uso critico e responsabile dell’Intelligenza Artificiale.

 

Obiettivi del progetto

 

Favorire il benessere emotivo e la consapevolezza personale nei contesti scolastici.
Ridurre stress, tensioni e conflitti legati a scuola, social media e tecnologia.
Sviluppare un pensiero critico e un approccio consapevole all’utilizzo dell’IA.
Promuovere un clima scolastico sereno, collaborativo ed empatico.

 

Tematiche affrontate

 

Cos’è l’intelligenza emotiva e perché oggi è più importante che mai.
Riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle altrui.
Il ruolo dell’empatia nella comunicazione tra scuola, classe e famiglia.
L’intelligenza artificiale nella vita quotidiana e nella didattica.
Come utilizzare l’IA con equilibrio, spirito critico e senso etico.
Tecniche di gestione dello stress e delle emozioni nell’era digitale.

Destinatari

Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Docenti interessati a una formazione trasversale tra competenze digitali e socio-emotive.

 

Metodologia

 

Il progetto si articola in moduli flessibili da 10, 20 o 30 ore, in modalità:

 

In presenza presso gli istituti scolastici;
Online, tramite piattaforme dedicate.

 

Le attività includono:

 

Laboratori esperienziali;
Role playing e simulazioni guidate;
Mentoring emotivo;
Percorsi riflessivi supportati da strumenti digitali.

 

Riferimenti normativi e istituzionali

 

Il progetto è coerente con:

 

PNRR – Missione 4: Istruzione e Ricerca;
Agenda 2030 – Obiettivi 3 (Salute e Benessere) e 4 (Istruzione di Qualità);
PTOF – Area Educazione Civica e Benessere scolastico.

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